SwePub
Tyck till om SwePub Sök här!
Sök i SwePub databas

  Utökad sökning

Träfflista för sökning "db:Swepub ;conttype:(scientificother);mspu:(collectioneditorial);srt2:(2008);pers:(Alerby Eva);pers:(Johansen Ole Martin)"

Sökning: db:Swepub > Övrigt vetenskapligt/konstnärligt > Samlingsverk (redaktörskap) > (2008) > Alerby Eva > Johansen Ole Martin

  • Resultat 1-2 av 2
Sortera/gruppera träfflistan
   
NumreringReferensOmslagsbildHitta
1.
  • Barns trivsel i nord : aktiviteter for psykososial trivsel fra skoler i Barentsregionen
  • 2008
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Boken ser på betingelsene for psykososial trivsel for barn i de fire landene i Barentsregionen - Norge, Sverige, Finland og Russland. Forfatterne gir teoretiske perspektiver på barns trivsel, og ser på hvordan disse kan overføres til praksis i skolehverdagen. Eksempler på vellykkede undervisningsopplegg gjennomført i skoler i Nordområdene er nøye beskrevet, slik at de kan være til inspirasjon for andre. Boken egner seg for lærere, pedagoger og beslutningstakere som ønsker å skape et læringsmiljø som fremmer vekst og utvikling, med vekt på psykososial trivsel og flerkulturelt samarbeid. Boken er et resultat av forskningsprosjektet ArctiChilden
  •  
2.
  • Crystals of schoolchildren's well-being : cross-border training material for promoting psychosocial well-being through school education
  • 2008
  • Samlingsverk (redaktörskap) (övrigt vetenskapligt/konstnärligt)abstract
    • Crystals of Schoolchildren's Well-Being is an investigative experiment carried out in four countries, involving a topic that is very much of this time, and very global. Children's behaviour at home, at school and in the immediate community says a great deal about the environment, sphere of life and world the children are living in. Despite economic, social, cultural and ethnic differences between countries, the ability of children to cope in the societies of the future is crystallised into a question about the present quality of life, the psychosocial well-being the natural and developed living environment should be able to provide. Health and well-being are supported in a safe and caring school environment free of bullying. At their best, the schools, parents and nearby communities offer a growth environment in which the children's psychosocial health and well-being are the focus of at¬tention. Teachers and educators are more and more conscious of the ways in which they can foster a child's health and development by applying teaching methods related to social interaction and health promotion as well as by utilising the opportunities provided by art and culture in teaching. This book examines the theme by offering both carefully reflected knowledge and practical examples of applications with which psychosocial well-being is being produced in schoolwork. The book is meant for teachers, planners and decision makers who are interested in developing growth environments that support psychosocial well-being as well as cross-cultural co-operation.
  •  
Skapa referenser, mejla, bekava och länka
  • Resultat 1-2 av 2
Typ av publikation
Typ av innehåll
Författare/redaktör
Ryzhkova, Inna (2)
Ahonen, Arto (2)
Rajala, Raimo (2)
Sohlman, Eiri (2)
visa fler...
Villanen, Heli (2)
visa färre...
Lärosäte
Luleå tekniska universitet (2)
Språk
Engelska (1)
Norska (1)
Forskningsämne (UKÄ/SCB)
Samhällsvetenskap (2)
År

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Läs mer om hur det funkar här.
Så här hanterar KB dina uppgifter vid användning av denna tjänst.

 
pil uppåt Stäng

Kopiera och spara länken för att återkomma till aktuell vy